සිංහල |  தமிழ் |  English
සි த E
දැන්වීමක් පළ කරන්න
සිංහල |  தமிழ் |  English

ChemistryChemistry
Mathematics si
Top AD / 3 Star AD 2 si
IT ICT si
Chemistry si
Science si
Chemistry si
business si
CAMEDEX si
Japanese si
Learn Languages si 2
Advertise here si 1

උ/පෙ ව්‍යාපාර අධ්‍යයනය - ඉංග්‍රීසි මාධ්‍යයෙන් පන්ති

ඇමතුම් විස්තර
ගුරුවරිය :
Deepika Nilanthi (ස්ත්‍රී)
  •  ඩිප්ලෝමා
  •  ප්‍රථම උපාධිය
  •  ඉගැන්වීමේ පළපුරුද්ද : වසර 5 කට වඩා
දුරකථනය :
0​7​1​ ​9​5​0​ ​6​2​4​4
වට්ස්ඇප් :
අමතන්න / චැට් කරන්න
විද්‍යුත් තැපෑල (ඊමේල්) :
QR කේතය :
QRCode උ/පෙ ව්‍යාපාර අධ්‍යයනය - ඉංග්‍රීසි මාධ්‍යයෙන් පන්ති si
විචාර :
විචාර බලන්න
  • උ/පෙ ව්‍යාපාර අධ්‍යයනය - ඉංග්‍රීසි මාධ්‍යයෙන් පන්තිmt1
  • උ/පෙ ව්‍යාපාර අධ්‍යයනය - ඉංග්‍රීසි මාධ්‍යයෙන් පන්තිmt2
  • උ/පෙ ව්‍යාපාර අධ්‍යයනය - ඉංග්‍රීසි මාධ්‍යයෙන් පන්තිmt3
උ/පෙ ව්‍යාපාර අධ්‍යයනය - ඉංග්‍රීසි මාධ්‍යයෙන් පන්තිm1
උ/පෙ ව්‍යාපාර අධ්‍යයනය - ඉංග්‍රීසි මාධ්‍යයෙන් පන්තිm1
උ/පෙ ව්‍යාපාර අධ්‍යයනය - ඉංග්‍රීසි මාධ්‍යයෙන් පන්තිm1
ගුරුවරිය පිළිඹඳ විස්තර
  • BSc BUS.Admin [University of Sri Jayawardenapura]
  • PGDE
  • CA (Intermediate)
  • MBA (Merit)
  • Experienced in A/L Paper marking
විෂයයන් සහ පාඨමාලා
  • Makes students practiced for answering questions with techniques
  • Student centred teaching
  • Exam oriented teaching with new question styles
  • Practicing time with daily paper evaluation
  • Targeting new question models
පන්ති පවත්වන ස්ථානයන්

ගුරුවරයා/ගුරුවරිය විසින් පහත සඳහන් ආයතන/ස්ථානයන්හි පන්ති පවත්වනු ලබයි

නුවර දිස්ත්‍රික්කය, ශ්‍රී ලංකාව



මාර්ගගත පන්ති
මාර්ගගත පන්ති පවත්වනු ලබයි. ඔබට ලෝකයේ ඕනෑම තැනක සිට පන්ති හා සම්බන්ධ විය හැක.
පහත සඳහන් පන්ති පවත්වනු ලබයි
  • මධ්‍යම ප්‍රමාණයේ කණ්ඩායම් පන්ති (සිසුන් 10 සිට 20 දක්වා)
  • විශාල ප්‍රමාණයේ කණ්ඩායම් පන්ති (සිසුන් 20 ට වැඩි)
පහත සඳහන් භාෂා වලින් පන්ති පවත්වනු ලබයි
  • English
විචාර
Deepika Nilanthi ගැන විචාරයක් ලියන පළමු තැනැත්තා වන්න

අනෙකුත් දැන්වීම් බලන්න

ටොප් ඇඩ්ස්

Mathematics si
Chemistry si
CAMEDEX si
Japanese si
Science si
IT ICT si
Chemistry si
Top AD / 3 Star AD 2 si
business si

 Advertise Here 

Your Ad here
Your Ad here